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本文采用文献计量学方法，对《现代大学教育》2001—2006年所刊论文作者发表的论文数量、合作情况、核心作者、作者机构、作者地区分布等进行了统计分析。分析结果表明：《现代大学教育》具有拥有一支实力雄厚、对刊物影响较大、专业造诣比较高的核心作者群；拥有一支稳定而又权威的核心机构群；区域辐射范围广，核心区域明显等特点，从作者队伍环节，为《现代大学教育》的核心竞争力的提升提供了有力的保障。