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保证课堂教学效率是学校教学育人的追求目标。因而教师需要总结教学经验,结合学生实际学习情况,采取相应的教学策略,以提高课堂教学的有效性。教有法而无定法,在初中历史课堂教学中,教师采取有效策略对学生进行历史教学,这利于促进初中历史课堂教学有效性的显著提高。在此,本文将针对如何提高初中历史课堂教学的有效性进行探讨,通过提出相关有效策略来促进初中历史的课堂教学。