【摘 要】
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新课改提出了改进教师的教学方法,转变学生的学习形式,强调自主、合作、探究是学生学习的主要形式。这种全新的科学的学习方式,能培养学生的主动探究、团结合作、勇于创新的
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新课改提出了改进教师的教学方法,转变学生的学习形式,强调自主、合作、探究是学生学习的主要形式。这种全新的科学的学习方式,能培养学生的主动探究、团结合作、勇于创新的精神,体现了社会发展和人类生存的需要,是人类终身发展的基础。在数学教学中,
The new curriculum reform put forward to improve the teaching methods of teachers, change the students’ learning forms, emphasizing autonomy, cooperation, inquiry is the main form of student learning. This new and scientific way of learning can cultivate students’ active exploration, unity and cooperation, and their courage to innovate. It reflects the need of social development and human existence and is the foundation of lifelong human development. In mathematics teaching,
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蒸汽锅炉的冷端一般在空气预热器中将从省煤器出来的烟气冷却到经济的排烟温度,同时把空气预热到燃烧所需要的温度。烟气温度的冷却和燃烧空气的预热不能任意进行的,它受到
【教学内容】义务教育课程标准实验教科书《数学》(人教版)二年级上册。 【教学过程】 一、创设情境、导入新课 师:同学们,你们喜欢动物吗?今天有四个小动物来到了我们课堂,你们看,它们是谁?(教师出示猫、狗、兔、龟动物卡片图) 生(自由地):猫、狗、兔、龟。 师:你最喜欢四种动物中的哪一个? 学生自由发言。 师:如果想知道我们班同学喜欢这四种动物的人数情况,该怎么办呢? 生:
江泽民在《关于教育问题的谈话》中指出:“振兴民族的希望在教育,办好教育在教师。”教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人。教师的一言一行无不给学生留下深刻
本文提出了一个改进的 Van Der Waals (VDW) 型状态方程p=RT/(v-b)-aa(T)/(v+mb)(v-nb)其中m,n是偏心因子ω的函数,a(T)是温度和临界压缩因子的函数。检验结果表明:本方程一
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范式(Paradigm)在1960年之后特指在科学领域和知识论行文中的思维方式。身为中山大学传播与设计系系主任的冯原,范式不仅成为其“霸气”的源泉,更成为其社会角色的护身符。借
9月5日 晴转多云 高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”我非常喜欢看书,书是我最好的朋友。 读书让我开阔了视野,增长了见识,学到了很多课本上学不到的知识。有时,我看书看得入了迷,当我看到搞笑的故事情节,总是忍不住傻笑。爸爸妈妈搞不明白我为什么会这样莫名其妙。 说起读书,我还有两个小故事呢! 有一次,我和姥爷、表弟去五莲广场玩。表弟缠着姥爷到打枪的地方玩起来,而我却带着新买来的一本书,走到“
在学校,班主任无疑是和学生联系最紧密的人,其一言一行常常会被孩子敏锐的眼光扫描并记录下来。特别是应对一些突发事件时,班主任的处理方式、一举一动不仅彰显教
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