【摘 要】
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语文是一门思维性很强的学科,也是学生能抒发和表达情意的学科,而是还是关于母语的学习,学生会很容易产生兴趣。但是在传统的教学课堂上,学生学习语文的主要途径就是依靠教材
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语文是一门思维性很强的学科,也是学生能抒发和表达情意的学科,而是还是关于母语的学习,学生会很容易产生兴趣。但是在传统的教学课堂上,学生学习语文的主要途径就是依靠教材内容,在很大的程度上限制了学生的思维能力,也导致语文课堂较为枯燥和无味,课堂气氛也“死气沉沉”,这样就让学生的心理产生厌倦的情绪,语文能力也很难得到提高,大大影响了语文的教学质量。
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