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随着我国科学技术的发展,汽车行业的电子化程度提高,对汽修人才提出了更高的要求。因此中职学校的汽车运用与维修专业需要进行改革,培养出社会需要的复合型人才。理实一体化教学模式是中职学校在改革中运用的一种新的教学模式。在分析了理实一体化教学模式的特点的基础上提出了理实一体化教学模式在汽车运用与维修专业教学实践中应注意的问题,旨在提高理实一体化教学模式在汽车运用与维修专业教学中的应用。