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从现行成人教育管理模式分类、构成要素、结构特征分析入手,结合实际调研,探求我国现行成人教育管理模式的特征、现状和发展趋势。
普通高校成人教育管理模式浅析
【摘 要】
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从现行成人教育管理模式分类、构成要素、结构特征分析入手,结合实际调研,探求我国现行成人教育管理模式的特征、现状和发展趋势。
【机 构】
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天津师范大学继续教育学院
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2011年20期
【基金项目】
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天津师范大学教育基金课题,项目编号：52WR51.
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