面向21世纪农科职业高中教学改革的探讨

来源 :河南职技师院学报(职业教育版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:Mciael
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
【正】21世纪,农业作为一种基础产业的重要战略地位不会改变.我国农村经济将向产业化、商品化和农工商一体化方向发展.农业生产经营将逐步实行社会化、产业化,逐步扩大农业经营规模,同时实施高产、优质、高效,实现经济、社会和生态三大效益的统一,走可持续发展农业的道路.农业增产将越来越依靠科技进步和劳动者素质的提高,科技含量将在增产中起决定性作用.依靠科技进步振兴农业是实现我国农业现代化的重大战略布置.而将培养具有中级
其他文献
中国石化九江分公司硫磺回收装置采用LQSR高效节能硫磺回收尾气处理工艺包建设,-级转化器装填LS-971脱漏氧保护催化剂和LS-981G有机硫水解催化剂,二级转化器装填LS-02氧化铝
学习型组织及其建立为什么世界排名前500家的大公司,在20年的时间内已有三分之一消声匿迹?究其原因,除了经济环境中的一些突发特殊因素以外,更主要的原因是企业随着规模的扩大,组织趋于
辅导员工作在高校思想政治工作的第一线,其工作成效直接影响着大学生的成长和成才.笔者结合自身工作实际,从辅导员的角色定位和职责、辅导员队伍的职业道德及自身能力素质,以
思想品德新课标启用了新的教学思想,给课堂注入了勃勃生机。在教学设计中需要教师具备大局观,设计出于学生实际和紧扣教材的具有创造性和开放的教学设计策略,让设计凸显动态
【正】管理是学校的生命.实践证明,一所学校不论办学条件如何优越,师资力量多么雄厚,如果管理不善,这所学校就会失去生机和前途,就不可能为国家培养出大批有用人才.如何适应
“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴亡发达的不竭动力.”培养学生的创新意识和创新能力,是实施素质教育的重要内容.激发学生的创新意识,培养学生的创新能力,既是时代的呼唤
【正】 课堂上,总是有些学生会发生精力分散现象:或打瞌睡,或左顾右盼,或窃窃对语,或搞“副业”,或心有“鸿鹄”。若听之任之,就会产生连锁反应,最终使课堂气氛恶化,教学效果
班主任管理班级应做好的工作包括:协调各种关系,做好桥栗和妞带;建立班集体,培养得力助手;制定奋斗目标,形成良好的班风;组织形式多样的謦育.活砷,增强班级凝聚力,认真准备,开好主题班