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以广东警官学院公安专业本科二年级学生为调查对象，在元认知知识框架下探讨我国公安院校公安专业学生大学英语学习观念现状，对其在大学英语学习策略认识上存在的差异进行分析；并从教与学两方面对树立正确积极的大学英语学习观念与策略意识提出建议。
公安专业学生大学英语学习观念及策略调查研究——以广东警官学院为例
【摘 要】
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以广东警官学院公安专业本科二年级学生为调查对象，在元认知知识框架下探讨我国公安院校公安专业学生大学英语学习观念现状，对其在大学英语学习策略认识上存在的差异进行分析；并
【机 构】
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广东警官学院
【出 处】
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四川警察学院学报
【发表日期】
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2009年6期
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