【摘 要】
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随着社会主义经济体制制度的不断完善,人们的生活水平发生了翻天覆地的变化。新时代的背景下人们对教育业投入了更多的人力,物力和财力,如何通过多途径的方式来激发学生的学
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随着社会主义经济体制制度的不断完善,人们的生活水平发生了翻天覆地的变化。新时代的背景下人们对教育业投入了更多的人力,物力和财力,如何通过多途径的方式来激发学生的学习兴趣成为了业内关注的热点问题。新课程改革要求要在教学活动的过程当中提升学生的主观能动性,本文结合个人多年实践工作经验,结合需求层次理论的相关知识,对学生体育学习兴趣的激发展开探讨,希望能够起到抛砖引玉的作用。
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