论文部分内容阅读
在原子吸收光谱分析中，应用正交多项式回归设计对干扰效应进行计算消除。通过对高纯Eu2O3中钙含量测定实验建立了消除干扰的最优回归方程，回归方程精度为1.32×10－2，用于高纯Eu2O3中钙含量测定，计算值与实测值基本一致，相对误差为1%～4％。
正交多项式回归设计在计算消除原子吸收光谱分析中干扰效应的应用
【摘 要】
：
在原子吸收光谱分析中，应用正交多项式回归设计对干扰效应进行计算消除。通过对高纯Eu2O3中钙含量测定实验建立了消除干扰的最优回归方程，回归方程精度为1.32×10－2，用于高纯
【机 构】
：
广东工业大学轻工化工学院,赣州有色冶金研究所
【出 处】
：
冶金分析
【发表日期】
：
2001年3期
其他文献
在小学语文高段阅读教学中，学生是学习的主体，而教师只是作为主导者和引领者，不但要对学生进行学习策略和阅读策略的引导，带领学生提升学习力，而且要能够依据教材，进行合理的建构，促进学生的自主学习和学习力的提升。这是新课改理念下的教学方向。那么该如何提升学生的学习力呢？教师就好比导游，文本中的无限风光美景只要善加挖掘，通过合理的教学策略，定能呈现在学生的面前，使他们最终发现文本之美，尽享阅读和学习的乐趣
足球作为体育项目的一种，在学校体育教学中受到广泛喜爱，足球教师向学生教授足球课程专业知识的同时，也要把提升学生体质作为了教学工作的重点。学校体育教学应以健康为中心，树立“健康第一”的教学理念，使学生身体素质得到提高，使学校教学活动合理有序地进行。 一、“健康第一”理念的认知变迁 著名教育学家陶行知说体育占教学过程中的第一位，学生的健康最重要，提出了“三育并重”。1917年毛泽东同志在《体育之研
用活性炭吸附、分离、富集后，经灰化、灼烧，用NaOH底液浸取， 用示波极谱法可测定矿石中金，测定范围，0.4～120μg Au3＋／m L。标样测定结果与标准值相符，RSD％（5.12g Au／t，n＝10 ）＝1.21％。
目的探讨男性甲状腺功能亢进（甲亢）患者性激素水平的变化及其临床意义。方法用放射免疫分析法捡测甲亢患者（n=60）性激素和甲状腺激素水平，并与正常对照组（n=34）进行比较分析。结果甲
在硫磷混酸介质中，锰（Ⅶ）能氧化Pei花青，使其显著褪色，据此建立测定锰的光度分析新方法，反应在室温下进行，锰的含量在0－8.0μg/mL范围内遵守比遵守比尔定律，其表观摩尔吸光系数ε＝3．4
传统教学中教师的地位：权威者、人才的设计者、塑造者……是照亮别人，燃烧自己的蜡烛等。而新课程下的教师的角色是学习的组织者、引导者、合作者，是学生的朋友。推动教师角色的转变，从传统中走出来，树立新的教育观、教学观、学生观、人才观等教育观念，处理好“继承”与“发展”的关系，势在必行。教师观念的转变不可能一蹴而就，它需要一个过程，但是教师必须尽快实现以下三个方面的转变： 一、由“权威”向“平等”转变
研究了硫酸介质中,痕量亚硝酸根催化过氧化氢氧化甲基橙褪色反应及其动力学条件,建立了动力学光度法测定亚硝酸根的简便方法.在25mL溶液中亚硝酸根测定的线性范围为0～0.8μg,
近二十年的教育工作，笔者回顾担任班主任工作的风雨历程，心中颇有一些感慨和体会。 一、严格要求自己 自古以来流传着的一句话给我的影响很大，那就是：身教重于言教。当代教育家叶圣陶先生也说过：“身教最为贵，知行不可分。”教育心理学还告诉我们：青少年学生喜欢模仿，这是他们共有的心理现象。他们常常崇敬以身作则的教师，不喜欢一味说教和简单粗暴的教师，尤其是班主任老师的一言一行都在有意无意地影响着学生，学生
研究了4，5-二溴邻硝基苯基荧光酮（DBON-PF）与铜的显色反应条件，在pH8的硼砂-硼酸介质中，有OP存在下，DBON-PF与铜（II）形成紫红色络合物，最大吸收波长为590nm，测得有色络合物的表观摩尔吸
钢中氧含量在冶金、机械制造、科研等行业越来越被研究工作者所重视.因为钢中氧含量能有效体现钢的纯净度.而测定钢样中氧含量的精密度和准确度与测定前的样品表面处理有着极