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2009年高考数学,无论是大纲版试题还是课标版试题,都很好地坚持了"考查基础知识的同时,注重考查能力"的原则。在以能力立意的命题思想指导下,着意将知识、能力与素质融为一体,全面检测了考生的数学素养,鲜明地体现了"八个结合"的特点。本文在对八大特点深入分析的基础上,指出了高考数学命题的三大主流趋势。