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乡土资源在《生活与哲学》教学环节中的运用——以“社会存在与社会意识”教学为例
乡土资源在《生活与哲学》教学环节中的运用——以“社会存在与社会意识”教学为例
来源 :教学月刊·中学版(政治教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:tt77uu
【摘 要】
:
《生活与哲学》的教学历来是高中政治教学的难点,同时也是学生学习的难点.哲学教学只有与学生生活经验相契合,才能化难为易.贴合学生生活实际的乡土资源运用到哲学教学的不同
【作 者】
:
陆国良
【机 构】
:
桐乡市凤鸣高级中学
【出 处】
:
教学月刊·中学版(政治教学)
【发表日期】
:
2017年6期
【关键词】
:
乡土资源
哲学教学
环节运用
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《生活与哲学》的教学历来是高中政治教学的难点,同时也是学生学习的难点.哲学教学只有与学生生活经验相契合,才能化难为易.贴合学生生活实际的乡土资源运用到哲学教学的不同教学环节中,具有激趣启智、涵养情感、助推生成、提升素养等特有的价值.
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