文言小品文沉浸式教学反思——以《卖油翁》为例

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一看课题《卖油翁》便知是一篇笔记小说,这篇精简的文言小品文通过对人物的动作、语言、神态描写,展现了卖油翁的自信、沉稳、从容;表现了陈康肃公的骄傲、暴躁和通达.我最初的教学设计就是在文言教学的过程中,加强诵读,在多种形式的反复诵读中,加深学生对文言语句含义的理解,增强文言语感.在反复诵读中,体会人物对话时的语气,想象人物的心理和态度,加深对故事内涵的理解.这是我初步阅读后的粗浅的设计.
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