【摘 要】
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“任何事物都具有两面性。”在普通中小学音乐课堂中，同样存在着这种现象。它们是音乐课堂中的“双刃剑”，如果运用得恰到好处，就会为音乐教学锦上添花；反之，则可能使音乐教学一败
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“任何事物都具有两面性。”在普通中小学音乐课堂中，同样存在着这种现象。它们是音乐课堂中的“双刃剑”，如果运用得恰到好处，就会为音乐教学锦上添花；反之，则可能使音乐教学一败涂地。这主要体现在钢琴的运用和多媒体的运用中。结合笔者自身的教学经验，本文针对如何运用好音乐课堂中的钢琴和多媒体谈谈几点体会。
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