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在中学教育体系中,教师的专业水平关系到学校教育质量的高低,因此如何提高教师的教学能力,也就成为每一个中学学校必须要思考的问题。而集体备课能够发挥教师的集体智慧,有助于实现资源共享,能够促进中学教师的专业发展。本文主要围绕如何提高中学教师的集体备课策略进行简要的分析。
关注集体备课 促进中学教师专业发展
【摘 要】
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在中学教育体系中,教师的专业水平关系到学校教育质量的高低,因此如何提高教师的教学能力,也就成为每一个中学学校必须要思考的问题。而集体备课能够发挥教师的集体智慧,有助
【机 构】
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云南红河州开远实验中学
【出 处】
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新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
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2019年38期
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