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通过分析社会对人才的需求变化及高等院校不同专业基础课时学压缩等问题,结合数学建模竞赛活动,运用MASPK教学模式提升教学产出.详细阐述了MASPK教学模式实施保障措施及过程,并取得了较好的成绩.
基于MASPK教学模式全面提升教学产出的研究与实践——以天津农学院为例
【摘 要】
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通过分析社会对人才的需求变化及高等院校不同专业基础课时学压缩等问题,结合数学建模竞赛活动,运用MASPK教学模式提升教学产出.详细阐述了MASPK教学模式实施保障措施及过程,
【机 构】
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天津农学院,天津,300384
【出 处】
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高等农业教育
【发表日期】
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2016年4期
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