传送带教学的设计与思考

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传送带问题是学生学习的难点,在教学设计及实施中按“把握本质,抓住关键”原则采取了一定的方法策略,包括让学生理解传送带上物体运动的物理情景,掌握传送带上物体运动的内在规律,让学生掌握物体在传送带上运动的分析方法,学会抓住相对运动速度相等、摩擦力有无及方向变化的转折点等进行分析的方法。
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