【摘 要】
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<正>《数学课程标准》指出:"数学活动是师生共同参与、交往互动的过程。有效的数学教学活动是教师教与学生学的统一,学生是数学学习的主体,教师是数学学习的组织者与引导者。
【机 构】
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陕西铜川市王益区教研室727000
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<正>《数学课程标准》指出:"数学活动是师生共同参与、交往互动的过程。有效的数学教学活动是教师教与学生学的统一,学生是数学学习的主体,教师是数学学习的组织者与引导者。"徐老师执教"烙饼问题"一课,以其扎实的教学功底、富有创意的设计与极富魅力的教风以及高超的教学艺术,生动地诠释着新课程标准的理念和教育内涵。下面,我对这节课中的一些教学片断进行简要的分析与反思,与大家共赏。"烙饼问题"是人教版小学数学四年级上册"数学广角"
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