【摘 要】
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长期以来,种种因素造成学生对学习数学真正感兴趣的并不多,其中主要原因是老师学生的出发点与归宿点都是为了各种考试和分数而教与学,所以老师卖力地讲题,挤占时间奉献三尺讲
【机 构】
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长春市第一六○中学 吉林长春 130600
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长期以来,种种因素造成学生对学习数学真正感兴趣的并不多,其中主要原因是老师学生的出发点与归宿点都是为了各种考试和分数而教与学,所以老师卖力地讲题,挤占时间奉献三尺讲台,听话的学生拼命地扎到题海堆里,大练特练,使数学课堂离开了数学的真谛.新课标强调学生的主体作用,即让学生积极主动参与课堂活动,或合作探究、交流、讨论,或独立自主思考,大胆质疑,经历猜想、实验、论证等过程.不断创新,获得数学方法、思想,而所有这一切理想之达成,都离不开“兴趣”二字.
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