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中职学生的自主精神是班级管理的着力点之一.自我管理型班级建设,就是创造条件让中职生进行自我教育、自我管理、自我提高.这样,不但有利于提高整体的教学效率,有利于营造和谐的师生关系,也有利于提升中职学生的社会适应能力.
中职学校自我管理型班级的建设途径
【摘 要】
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中职学生的自主精神是班级管理的着力点之一.自我管理型班级建设,就是创造条件让中职生进行自我教育、自我管理、自我提高.这样,不但有利于提高整体的教学效率,有利于营造和
【机 构】
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新疆奇台中等职业技术学校新疆昌吉831800
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2012年14期
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