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施肥是一种长期持续的工作，农作物在发育过程会将介质土壤中的养分逐渐吸收使用，因此当土壤中的养分逐渐被耗尽时同，植株就会开始出现营养不良的症状，因此适时且适量施肥便成为延续农作物不断生成的动力之一。科学地对农作物进行施肥，不仅能调节作物的营养，还能提高土壤的肥力，使作物高产，进而增加了农户的经济收入。但是，如果不科学合理的进行施肥，就很有可能无法达到预期的效果，有的甚至会对作物造成严重的危害，这样既增加了种植成本，又影响了作物产量，大大的降低了经济效益。下面将简单谈谈如何对作物科学进行施肥。
一、 施肥中存在的一些误区
1、 不进行科学的测土，也就不能真正按照土壤中所缺少的元素进行配方施肥。大部分农户的通常做法是相互打听，看谁家的庄稼长得好，就去问人家用了什么肥料，来年就跟着使用什么肥料，甚至还有部分农户在施肥时，总害怕用量不够，认为肥料使用得越多，对作物的生长越好。其实不然，盲目的过量对作物进行施肥，不但会造成浪费，使化肥的施用效能下降，同时也会造成环境的巨大污染，可想而知，这些错误的施肥方式，是不能取得很好的效果的。
2、 多数农户对化肥的属性缺乏了解。到市场上选择化肥时，化肥经销商说什么就是什么，也不看自己的地到底需要什么样的化肥，不管种什么品种，买回来的都是一样的肥料。在种地时本来盐碱地用硫基肥比较好，坨子地用氯基肥比较好，但是买回来的都是一样的肥料，使用的也是一样的肥料，并没有按照地力、品种不同去施加相对应的肥料，有的花了高价，土地收益却不高，得不偿失。
3、 农民施肥方法不对。大部分农户施底肥时，无论什么化肥都是一下施入，不考虑种子是否需要隔离层，根据作物不同，施入的深浅不同。有的农民为图省事，不管什么作物打垄时都是一样，使一部分化肥白白流失在土壤中了，造成土壤板结，地越种越瘦。
4、 追肥。追肥时大部分农民都是追尿素，也就是氮肥，很少有人会去根据不同的作物不同的需要去追施不同的化肥。很少有人会去根据不同的作物不同的需要去追施不同的化肥，如大豆应该减少磷肥，增氮、钾肥，玉米应该减氮轻钾等，可见，长期盲目的对作物进行施肥，不但使投肥量增大，产量却不增加，造成严重浪费。
二、 如何做到科学施肥
1、 科学施肥。就是要做到“缺什么补什么，吃饱不浪费”，遵循土壤、作物、肥料三者之间的依存关系，以肥料与综合农业技术相配合为指导原则，产前确定施肥的品种、数量、比例以及相应的科学施肥技术，是实现高产、优质、高效、土壤培肥、提高化肥利用率、保护生态环境的重要措施。
不同作物对养分所需要的数量各不相同，具有选择性吸收的特点。如水稻、玉米等是以生产淀粉和蛋白质为主的禾谷类作物，这类作物对氮的需要量较大，磷、钾次之；马铃署、红署等作物为了促进地下块根碳水化合物的积累合成，对磷、钾需要量较大，氮次之；大豆等豆科作物对磷的需要量比一般作物多，因为磷能促进根瘤的生长繁殖，提高根瘤的固氮能力；而叶菜类蔬菜作物是以生产叶子为主的，以氮的需要量比任何作物都大。另外，不同生长期的农作物在对各种营养元素的数量、浓度、比例要求也不一样。作物生长过程中，发芽期、生长期、成熟期对养分的需求都不一样。
2、 根据不同土壤选择不同施肥。土壤在一定的气候条件下形成的活“生活体”，受形成条件、不同土壤的养分含量有明显差异。有研究数据表明，作物生长发育所需要的养分70%来自地土壤，由于不同类型的土壤供肥保肥差别很大，就施肥料的品种搭配和数量要求也不同，增产效果也不同。
3、 水分与施肥。水分是作物正常发育所必需的条件之一。土壤水分状况决定着作物从土壤中吸取养分的能力，一般来说，在一定范围内，施肥效果是随土壤含水量的增加而提高的，当土壤含水量不足时，由于水分直接抑制了作物的正常生长和发育，因此肥料难以发挥应有的增产效果，所以在大量施用化肥的情况下，更应重视调节土壤的含水量。在干旱的年份，如果没有良好的灌溉条件，盲目大量的施用化肥，势必会造成肥料的浪费。多雨之年，适当地增施肥料，有利于作物生长，但同时也应防止由于土壤水分过多或施用过量造成作物贪青晚熟和减产的不良后果。
4、 叶面肥的必要性。对农作物叶面施肥能迅速补充作物的养分，提高肥料的利用率。特别是对农作物概况施肥不能達到作物生长后期，根系活力衰退，吸肥能力下降，一些营养元素就会缺乏，这时对叶面喷肥就会迅速补充养分。
农作物的叶面肥有很多品种，一是肥料为主，含有氮、磷、钾、微量元素、氨基酸、腐殖酸等很多营养元素；二是纯植物生长调节剂。叶面肥是供植物叶部吸收的肥料，以叶面肥喷施为主用来浸种和灌根。
5、 对有机肥的合理使用。有机肥的优点是含活性物质和有机胶体。常年施用有机肥能使土壤有机质得到更新或提高。改善土壤理化性状，明显提高耕地质量。其缺点是养分含量低，而且转化成植物可以吸收利用的形态，因此养分供应强度低，难以满足高产作物快速生长的需要。
在有机肥施用上，要考虑到其种类多，特点不一的特性，不仅要相互间搭配，而且还要与适量化学肥料搭配。发展畜牧业所产生的有机肥，这类肥料的数量大，由于人畜烘粪尿的主要特点是养分含量高于其他有机肥，因此要添加部分粉碎的农作物秸杆组成混合的有机肥再施用。这样既可实现农村环境的清洁化，又可保证经济作物产品的质量和安全性。施用人畜粪尿类的机肥可替代部分化学肥料对经济作物的氮磷钾养分供给，从而减少化肥的施用量。
三、 转变施肥的传统观念
长期以来，遗留下来的旧的施肥观念在农民心中根深蒂固，短时间内很难改变，只有长期学习和总结经验中，一点一点地转农民的施肥观念，使农民逐渐掌握施肥配肥技术，改变农民的“粪大水鄞，不用问人”的传统观念，灌输“缺什么补什么”“按需施肥”的科学施肥观念，使农民群众摒弃传统施肥方法。
农业技术条件与施肥效果关系密切，如轮作制度、耕作方法、灌溉排水技术等都对肥效有直接影响。对农作物施肥我们不仅要全面考虑作物种类、作物营养特性、作物不同发育阶段养分要求、当地土壤气候条件、肥料本身性质，还要运用先进的农业技术，因为农业技术象轮作制度、耕作方法、灌溉排水技术等都直接影响肥效，先进的农业技术能使肥效充分发挥，促进作物的高产、稳产。
总之，对农作物施肥要综合考虑各方面的因素，并不是施肥越多越好，而是要做到科学施肥，尽量使肥料养分损失最少，充分提高肥料的利用率，用最少的肥料，获得最高的产量和最好的质量。
（作者单位：164300黑龙江省黑河市爱辉区农业技术推广中心）
一、 施肥中存在的一些误区
1、 不进行科学的测土，也就不能真正按照土壤中所缺少的元素进行配方施肥。大部分农户的通常做法是相互打听，看谁家的庄稼长得好，就去问人家用了什么肥料，来年就跟着使用什么肥料，甚至还有部分农户在施肥时，总害怕用量不够，认为肥料使用得越多，对作物的生长越好。其实不然，盲目的过量对作物进行施肥，不但会造成浪费，使化肥的施用效能下降，同时也会造成环境的巨大污染，可想而知，这些错误的施肥方式，是不能取得很好的效果的。
2、 多数农户对化肥的属性缺乏了解。到市场上选择化肥时，化肥经销商说什么就是什么，也不看自己的地到底需要什么样的化肥，不管种什么品种，买回来的都是一样的肥料。在种地时本来盐碱地用硫基肥比较好，坨子地用氯基肥比较好，但是买回来的都是一样的肥料，使用的也是一样的肥料，并没有按照地力、品种不同去施加相对应的肥料，有的花了高价，土地收益却不高，得不偿失。
3、 农民施肥方法不对。大部分农户施底肥时，无论什么化肥都是一下施入，不考虑种子是否需要隔离层，根据作物不同，施入的深浅不同。有的农民为图省事，不管什么作物打垄时都是一样，使一部分化肥白白流失在土壤中了，造成土壤板结，地越种越瘦。
4、 追肥。追肥时大部分农民都是追尿素，也就是氮肥，很少有人会去根据不同的作物不同的需要去追施不同的化肥。很少有人会去根据不同的作物不同的需要去追施不同的化肥，如大豆应该减少磷肥，增氮、钾肥，玉米应该减氮轻钾等，可见，长期盲目的对作物进行施肥，不但使投肥量增大，产量却不增加，造成严重浪费。
二、 如何做到科学施肥
1、 科学施肥。就是要做到“缺什么补什么，吃饱不浪费”，遵循土壤、作物、肥料三者之间的依存关系，以肥料与综合农业技术相配合为指导原则，产前确定施肥的品种、数量、比例以及相应的科学施肥技术，是实现高产、优质、高效、土壤培肥、提高化肥利用率、保护生态环境的重要措施。
不同作物对养分所需要的数量各不相同，具有选择性吸收的特点。如水稻、玉米等是以生产淀粉和蛋白质为主的禾谷类作物，这类作物对氮的需要量较大，磷、钾次之；马铃署、红署等作物为了促进地下块根碳水化合物的积累合成，对磷、钾需要量较大，氮次之；大豆等豆科作物对磷的需要量比一般作物多，因为磷能促进根瘤的生长繁殖，提高根瘤的固氮能力；而叶菜类蔬菜作物是以生产叶子为主的，以氮的需要量比任何作物都大。另外，不同生长期的农作物在对各种营养元素的数量、浓度、比例要求也不一样。作物生长过程中，发芽期、生长期、成熟期对养分的需求都不一样。
2、 根据不同土壤选择不同施肥。土壤在一定的气候条件下形成的活“生活体”，受形成条件、不同土壤的养分含量有明显差异。有研究数据表明，作物生长发育所需要的养分70%来自地土壤，由于不同类型的土壤供肥保肥差别很大，就施肥料的品种搭配和数量要求也不同，增产效果也不同。
3、 水分与施肥。水分是作物正常发育所必需的条件之一。土壤水分状况决定着作物从土壤中吸取养分的能力，一般来说，在一定范围内，施肥效果是随土壤含水量的增加而提高的，当土壤含水量不足时，由于水分直接抑制了作物的正常生长和发育，因此肥料难以发挥应有的增产效果，所以在大量施用化肥的情况下，更应重视调节土壤的含水量。在干旱的年份，如果没有良好的灌溉条件，盲目大量的施用化肥，势必会造成肥料的浪费。多雨之年，适当地增施肥料，有利于作物生长，但同时也应防止由于土壤水分过多或施用过量造成作物贪青晚熟和减产的不良后果。
4、 叶面肥的必要性。对农作物叶面施肥能迅速补充作物的养分，提高肥料的利用率。特别是对农作物概况施肥不能達到作物生长后期，根系活力衰退，吸肥能力下降，一些营养元素就会缺乏，这时对叶面喷肥就会迅速补充养分。
农作物的叶面肥有很多品种，一是肥料为主，含有氮、磷、钾、微量元素、氨基酸、腐殖酸等很多营养元素；二是纯植物生长调节剂。叶面肥是供植物叶部吸收的肥料，以叶面肥喷施为主用来浸种和灌根。
5、 对有机肥的合理使用。有机肥的优点是含活性物质和有机胶体。常年施用有机肥能使土壤有机质得到更新或提高。改善土壤理化性状，明显提高耕地质量。其缺点是养分含量低，而且转化成植物可以吸收利用的形态，因此养分供应强度低，难以满足高产作物快速生长的需要。
在有机肥施用上，要考虑到其种类多，特点不一的特性，不仅要相互间搭配，而且还要与适量化学肥料搭配。发展畜牧业所产生的有机肥，这类肥料的数量大，由于人畜烘粪尿的主要特点是养分含量高于其他有机肥，因此要添加部分粉碎的农作物秸杆组成混合的有机肥再施用。这样既可实现农村环境的清洁化，又可保证经济作物产品的质量和安全性。施用人畜粪尿类的机肥可替代部分化学肥料对经济作物的氮磷钾养分供给，从而减少化肥的施用量。
三、 转变施肥的传统观念
长期以来，遗留下来的旧的施肥观念在农民心中根深蒂固，短时间内很难改变，只有长期学习和总结经验中，一点一点地转农民的施肥观念，使农民逐渐掌握施肥配肥技术，改变农民的“粪大水鄞，不用问人”的传统观念，灌输“缺什么补什么”“按需施肥”的科学施肥观念，使农民群众摒弃传统施肥方法。
农业技术条件与施肥效果关系密切，如轮作制度、耕作方法、灌溉排水技术等都对肥效有直接影响。对农作物施肥我们不仅要全面考虑作物种类、作物营养特性、作物不同发育阶段养分要求、当地土壤气候条件、肥料本身性质，还要运用先进的农业技术，因为农业技术象轮作制度、耕作方法、灌溉排水技术等都直接影响肥效，先进的农业技术能使肥效充分发挥，促进作物的高产、稳产。
总之，对农作物施肥要综合考虑各方面的因素，并不是施肥越多越好，而是要做到科学施肥，尽量使肥料养分损失最少，充分提高肥料的利用率，用最少的肥料，获得最高的产量和最好的质量。
（作者单位：164300黑龙江省黑河市爱辉区农业技术推广中心）