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在考察多元智力理论关于智力的重要观点的基础上,探讨了多元智力理论对制订教学策略的启示,提出了多点切入、学习站和小组协作等化学教学策略。
以多元智力理论为基础的化学教学策略
【摘 要】
：
在考察多元智力理论关于智力的重要观点的基础上,探讨了多元智力理论对制订教学策略的启示,提出了多点切入、学习站和小组协作等化学教学策略。
【机 构】
：
浙江师范大学化学与生命科学学院
【出 处】
：
化学教学
【发表日期】
：
2007年08期
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