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"泊松亮斑"作为光衍射现象的重要体现,在教学活动中通过实验演示出来,能够促进学生对光具有波动性这一事实的认识与理解。文章通过理论与实践的分析,描述了对简单装置的组装和清晰展现"泊松亮斑"的过程,从而加强学生对物理现象的直观认知,同时也加深学生对于光衍射现象的理解。
泊松亮斑的实验演示与教学启示
【摘 要】
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"泊松亮斑"作为光衍射现象的重要体现,在教学活动中通过实验演示出来,能够促进学生对光具有波动性这一事实的认识与理解。文章通过理论与实践的分析,描述了对简单装置的组装
【机 构】
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湖州市菱湖中学
【出 处】
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物理教学探讨
【发表日期】
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2021年4期
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目的:通过构建以专业组为主导的实习生带教模式,提高医学检验实习生的培训质量。方法:选取2019年检验科实习生48名,随机分为两组。对照组按医疗区轮转模式带教;试验组以专业