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以浙江经贸职业技术学院“农资营销班”为典型案例，通过分析英国“现代学徒制”的产生与发展，了解了现代学徒制的特点。结合浙江现代农业发展现状，探索“定向培养、农学结合”的新型职业农民培养新模式，实现专业建设、人才培养和社会需求的完美结合。
基于英国现代学徒制的新型职业农民培育模式的构建与实践
【摘 要】
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以浙江经贸职业技术学院“农资营销班”为典型案例，通过分析英国“现代学徒制”的产生与发展，了解了现代学徒制的特点。结合浙江现代农业发展现状，探索“定向培养、农学结合”的
【机 构】
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浙江经贸职业技术学院
【出 处】
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山西农经
【发表日期】
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2016年17期
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