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随着高等教育的发展与壮大，高等教育质量监控成为近年关注的焦点。相对于国家和学校内部层面的监控，高等教育质量省级监控虽然在质量保障中日益发挥出特殊的作用，但长期以来它却并未得到应有的重视。鉴于此，“高等教育质量省级管理与监控研究”课题组开展了深入研究，并取得了系列成果。在此，本刊编辑部特从中撷取6篇文章，分别围绕高等教育质量省级监控体系建立的必要性与可能性，监控体系的理想特征，监控的复杂系统模型，条件及保障等方面阐述，以引起更多的关注与思考。