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中高等职业教育有效衔接的关键是专业课程衔接，是否能实现中职与高职专业课程衔接，不仅关系到中高等职业教育专业内部衔接的顺利实现，也切实关系到中高职专业课程的教学效果。针对当前中高职专业课程衔接出现的现实问题，本文以陶瓷艺术设计专业为例，提出了构建中高职衔接的课程结构设计思路，并重构陶瓷艺术设计专业课程结构，设计出一套课程结构调整的方案。