一、健全培训制度措施，严格培训环节要求
　　党员教育培训工作是党建工作中一项基础性、长期性的工作。河北工业大学建筑与艺术设计学院（以下简称“我院”）党委在总结经验、查找不足的基础上，健全制度，完善措施，加强规范化建设，努力实现党员教育培训工作的科学发展。具体来说，我院党委是从以下三个方面健全党员教育培训制度的：
　　一是建立和完善党员“三会一课”制度。我院党委坚持创新“三会一课”形式，定期召开支部党员大会和支部委员大会，健全党的组织生活，严格党员管理，提高党员素质，加强基层党组织的战斗力。
　　二是建立党员领导干部联系学生制度。我院领导定期深入联系点进行调研指导，参加基层学习教育活动，加强理论指导和教育培训，充分发挥好党员的先锋模范作用，全面提高基层党组织的凝聚力和战斗力。
　　三是抓实新党员的考察、吸收到正式党员的政治教育。我院通过培养人谈话、团支部书记谈话、支部组织学习、校党课选拔考试、党课前集中培训等方式，对每一个环节都安排专门的培训计划，并对培训的学时进行严格要求，使入党申请人和积极分子接受严格的管理和培训，使其在理论上、思想上迅速成熟起来，成为中国共产党优秀的后备力量。
　　二、创新教育培训形式，丰富教育培训内容
　　我院根据教工党员和学生党员的不同特点，按照不同培训类别的要求，本着务求实效的原则，结合具体实际，采取集中学习、专题辅导、个人自学、网上学习、座谈研讨、参观走访、实践锻炼、征文比赛、知识竞赛等多种形式，结合学院主页和内部办公网等各种载体，落实好教育培训要求。
　　比如，为了使理论学习不枯燥，我院开展了党的理论知识考试、“党章伴我行”系列考试、“一人一题”讨论学习、党章专题讲座、领导讲座等活动，使党员主体作用得到了充分发挥，使其对党加深了理解，自身受到了教育且得到了锻炼，从而形成了一种积极向上的优良党风。我院积极发挥新媒体等手段的优势，利用网页、内部办公网、微信平台等为党员推荐学习书目、文章和辅导资料，给党员學习提供内容丰富、便捷高效的服务，促进党员日常教育培训工作的落实。
　　三、强化分类培训，增强责任意识
　　1. 新党员培训
　　组织每一名新党员，在预备期内参加学校组织的预备党员培训和宣誓活动，增强新党员的党员意识和党性观念，进一步从思想上入党，做一名合格的党员，从而进一步明确预备期考察锻炼的要求，改掉缺点与不足，认真履行党员义务，充分发挥先锋模范作用。
　　2. 新生党员培训
　　对于每一名新生党员来说，学校应先对其入党流程和入党后的表现进行座谈了解，然后使其在入校后半年内参加学校组织的新生党员专题集中培训，并在之后的支部工作中安排工作加强锻炼，使新生党员在最短、最快的时间内适应大学生活，弥补自身差距和不足，迅速成为学生党建工作的骨干力量，在学风校风建设中发挥引领和示范作用。
　　3. 毕业生党员培训
　　学校应对每一名毕业生党员在离校前进行专题集中培训和座谈交流，引导毕业生党员带头就业创业，正确处理好就业创业与履行党员义务的关系，在社会各行各业中继续发挥先锋模范作用，为学校增光添彩。
　　4. 基层党支部书记培训
　　每年组织党支部书记集中专题培训，使党支部书记不断提高思想政治素质和理论政策水平，熟知组织工作业务，使基层党组织的凝聚力和创造力不断增强，建设一支守信念、讲奉献、有本领、重品行的基层党组织带头人队伍。
　　参考文献：
　　[1]陈 婧.高校党员教育管理创新研究[J].科技资讯，2015（11）.
　　[2]胡俊超.高校党员教育制度创新与机制构建探析[J].学校党建与思想教育，2012（32）.