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<正>幼儿园区域活动的有效开展是教师们一直探讨的主题。优化区域活动,对孩子的自主学习能力的培养,及以后的成长和发展起决定性的作用。《幼儿园教育指导纲要》指出:幼儿教育应促进幼儿个性的发展。本文从发挥教师的主导作用、注重区域活动兴趣的激发以及突出区域活动的"玩中学"等方面,对区域活动的有效性进行了探讨。发挥教师的主导作用区域活动自主化,并不排除教师的主导地位。教师的主导地位,主要从下面两