【摘 要】
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<正>师德建设是提高教师个体素养和打造高质量教师队伍的关键,这一点是教育界的共识。在教育实践中,师德建设常抓不懈,虽然也取得了一些成绩,但师德建设实效性还不高,师德现
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<正>师德建设是提高教师个体素养和打造高质量教师队伍的关键,这一点是教育界的共识。在教育实践中,师德建设常抓不懈,虽然也取得了一些成绩,但师德建设实效性还不高,师德现状还存在一些不尽如人意之处。这与整齐划一的师德规范和伦理要求密切相关。实际上,不同学段、不同生涯阶段的教师由于教育生活不同,面对的教育对象不同,具体的教育内容不同,师德建设侧重点也应有所不同。因此,师德建设应顺"时"而为,
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