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摘
做有情怀有智慧的班主任
【摘 要】
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摘 要 班主任的人格魅力直接关乎学生品格培育。在班级管理中班主任要注意建立感情联结，增强学生归属感;平等对待学生，提升学生存在感;重视节庆生日，体现活动仪式感;建立互助联盟，提升学习成就感，做有情怀有智慧的班主任，助力学生健康发展。 关 键 词 班级管理;学生发展;策略 中图分类号 G41 文献编码 A 文章编号 2095-1183（2021）07-00-02 班主任是班级文
【出 处】
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中小学德育
【发表日期】
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2021年7期
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