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情境是体验的关键,实践操作是体验的主体,情感是体验的核心.在数学教学中,教师应该多让学生感受、操作、思考,使数学学习成为一个体验过程,增进学生学好数学的信心,培养学生的能力,促进学生的发展.体验学习强调的是"行而体道
让学生感受数学体验式教学
【摘 要】
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情境是体验的关键,实践操作是体验的主体,情感是体验的核心.在数学教学中,教师应该多让学生感受、操作、思考,使数学学习成为一个体验过程,增进学生学好数学的信心,培养学生
【机 构】
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河北省蔚县桃花镇初级中学,河北 蔚县,075700
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
：
2019年3期
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