论文部分内容阅读
为了促进新课程改革的实施,需要教师探索提高教育、教学效果的技术手段、操作方法和掌握优化教育、教学过程的理论与方法,恰当运用教育技术进行教育创新.要根据学生的认识规律,选择适合教育内容的媒体或进行媒体组合教学设计,达到优化教学过程的目的.
运用教育技术进行教育创新
【摘 要】
：
为了促进新课程改革的实施,需要教师探索提高教育、教学效果的技术手段、操作方法和掌握优化教育、教学过程的理论与方法,恰当运用教育技术进行教育创新.要根据学生的认识规
【机 构】
：
湖北省咸宁市青龙山高中437000
【出 处】
：
中小学实验与装备
【发表日期】
：
2004年1期
其他文献
1 教师是学校加速信息化进程的主力军教师在教育过程中处于教育者、组织者和领导者的地位.教学管理是学校管理的主体,教学管理的主要力量是教师.因而,学校信息化建设理所当然
@百度贴吧 十年前你是谁，一年前你是谁，甚至昨天你是谁，都不重要。重要的是，今天你是谁？人生是很累的，你现在不累，以后就会更累。人生是很苦的，你现在不苦，以后就会更苦。唯累过，方得闲
2015北京市太阳能研究所集团有限公司（以下简称“北太所集团”）经销商年会在北京香山世纪金源商旅酒店盛大召开。本次会议以“创新发展奋进共赢”为主题。中能华辰控股集团董事
目前，已进入国家编制中的太阳能光热“十三五”规划明确表示：到2020年太阳能光热保有量将由2014年4．1亿平方米达到8亿平方米，市场需求将翻一番，空间巨大。但在面对如此大的市场需
[摘 要]在高中教学阶段，数学的教学一直是高中教师要攻破的难题.数学其较强的逻辑性特征让众多的高中生难以快速理解.知识来源于生活，数学理论的研究也是从生活中得到启发.因此，高中数学教师在与学生讲解理论知识的同时，可以将生活现象与复杂的理论知识相结合，以此来提高学生对理论知识的理解程度，使学生尽快掌握知识中的精髓，解决实际生活中的问题. [关键词]高中数学 教学 生活化 [中图分类号]G633.
11月29日,国家主席习近平抵达法国首都巴黎,应法兰西共和国总统奥朗德和气候变化巴黎大会主席法比尤斯邀请,出席联合国气候变化巴黎大会开幕活动.“气候变化是全球性挑战,任
各太阳能热利用单位：为了提高、培养企业具备独立进行太阳能热利用工程设计、施工的能力,中国农村能源行业协会太阳能热利用专业委员会联合国家新能源工程技术研究中心、国家
中国太阳能热利用行业各单位：2015年年会拟于11月18-19日召开.本届年会的主题是：创新驱动优化升级迎接绿色发展新机遇.为有效地配合大会主题和交流,联盟将编印《2015中国太阳能
课程改革的核心和关键在于教学理念的更新.新课程教学的核心理念是"一切为了每一位学生的发展",给每一个学生提供平等的学习机会,使他们都能具备适应现代生活及未来社会所必