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“注音识字 提前读写”实验报告南川西路小学王登财，殷德菊我校从１９９２年秋季，学习四川省万县教育局的经验，在小学一年级两个班开始了周期两年的“注音识字，提前读写”实验，现将这项实验的情况报告如下：一、开展实验的目的、指导思想和意义１．开展“注音识字，...
“注音识字 提前读写”实验报告
【摘 要】
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“注音识字 提前读写”实验报告南川西路小学王登财，殷德菊我校从１９９２年秋季，学习四川省万县教育局的经验，在小学一年级两个班开始了周期两年的“注音识字，提前读写”实验，现将这项实
【机 构】
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南川西路小学
【出 处】
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青海教育
【发表日期】
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1995年Z1期
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