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区域活动是教师让幼儿在恰当的时间与空间里,靠自己的想象力,对教师提供的各种材料进行操作、感知和思考。通过操作,自己找到问题的答案,从而促进各方面的发展。但在活动过程中,老师要找准角色定位,然后及时、有效、科学地进行相应的指导,才可达到预期的效果。
浅谈区域活动中教师的观察和指导
【摘 要】
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区域活动是教师让幼儿在恰当的时间与空间里,靠自己的想象力,对教师提供的各种材料进行操作、感知和思考。通过操作,自己找到问题的答案,从而促进各方面的发展。但在活动过程
【机 构】
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甘肃省定西市安定区幼儿园
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2015年02期
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