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培养高中生的物理创新思维能力可以让学生透过物理现象把握深层的物理本质,可以促进学生科学思维的形成,能够提升学生举一反三的能力,进而完成高中物理教学任务。文章以高中物理为研究对象,简述了创新思维,对培养学生创新思维能力进行了如下的设计和研究,以希望在有效教学策略的引导下提升高中生的物理思维能力,推动高中生可以走的更远。