巨大硬膜外血肿致脑疝合并全身粉碎性骨折致休克一例报道

来源 :中华神经创伤外科电子杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gxhwx
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
急性外伤性硬膜外血肿较为常见,约占颅脑外伤的1%,约占颅内血肿的30%[1]。硬膜外血肿患者由于血肿的压迫,颅内压迅速升高而引起脑疝,一旦发生脑疝,患者的致残率和死亡率均升高,预后较差。早期清除血肿、解除脑疝是临床治疗急性硬膜外血肿合并脑疝患者的重要措施。然而外伤性患者一般病情复杂,常合并多部位多器官的损伤,甚至合并出血性休克,这使神经外科医生的救治工作产生较大困难。临床上对巨大硬膜外血肿致脑疝合并全身粉碎性骨折致休克患者的报道较少,且治疗较为消极,死亡率极高,对这类患者的救治尚需引起足够重视。本文围绕1
其他文献
在小学德育教学中,教师要加强对学生爱劳动的教育,让他们通过参加力所能及的劳动,增强集体荣誉感、提高责任意识。同时,对学生实施劳动教育,不仅能帮助他们明辨是非、善恶,树
针对高职院校PLC课程教学目标、教学现状和存在的问题以及“做中学”教学模式的积极意义进行了分析,阐述了在PLC课程教学目标、教学内容确定、专业知识与技能训练结合、“学做
阐明了构建和谐师生关系在高职院校校风建设中的重大意义:从学生、教师和学校三方面入手,分析了目前高职院校师生关系的现状和存在的问题:从学生、教师和学校三个角度提出了构建
董书宁,男,汉族,1961年出生,陕西蓝田人,工学博士,研究员,博士生导师,国务院政府特殊津贴获得者,陕西省有突出贡献专家,现任中煤科工集团西安研究院院长兼党委副书记,
人文教育的职业性和职业教育的人文性要求高职院校必须加强人文教育,而人文教育必须立足于职业需求,职业教育要渗透人文教育,职业化的内涵反映了高职人文教育面向职业生活的客观