【摘 要】
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通识拓展课程是通识教育理念的一种实践模式,它是对通识课程的延伸和拓展。梳理第二课堂联课活动和第三课堂课外活动,构建统一化、规范化、科学化的通识拓展课程体系,设置课
【基金项目】
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2018年度学校科研课题“高职院校践行‘立德树人’宗旨的路径—以通识拓展课程为视域”(xyy61806)
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通识拓展课程是通识教育理念的一种实践模式,它是对通识课程的延伸和拓展。梳理第二课堂联课活动和第三课堂课外活动,构建统一化、规范化、科学化的通识拓展课程体系,设置课程标准,明确培养目标、学生核心能力、子课程的设置、教学计划以及教学目的、内容、过程、方法、成果和评价方式等,是通识拓展课程组织实施的关键。通识拓展课程实现了教学工作与学生工作的融合,增强了学生的获得感,打造了校园文化品牌,是高职院校践行立德树人宗旨,实现学生德智体美劳全面发展的有效路径。
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