【摘 要】
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计算是小学数学的重要组成部分,也是学生进行后续学习的基础。从学生的数学学习兴趣出发,首先讲述原版“水果传递”的内容,然后举例说明创新后的“水果传递”对提升学生基础
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计算是小学数学的重要组成部分,也是学生进行后续学习的基础。从学生的数学学习兴趣出发,首先讲述原版“水果传递”的内容,然后举例说明创新后的“水果传递”对提升学生基础计算能力和巧算能力的策略与方法,最后指出创新“水果传递”不仅能提高学生的数学学习兴趣及数学思维能力,而且能有效提升学生的口算和笔算能力。
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