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随着新课程改革的逐渐深入,素质教育的全面实施,要求在课堂教学环节中确保学生的主体地位,提升课堂教学效率,注重学生的能力培养.在高中阶段的数学课堂教学中,培养学生的自主学习能力,一方面要贯彻素质教育理念,转变教学方法,还要进步帮助学生养成良好的学习习惯,为自主学习奠定基础.
“授人以鱼不如授人以渔”——高中数学自主学习探究
【摘 要】
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随着新课程改革的逐渐深入,素质教育的全面实施,要求在课堂教学环节中确保学生的主体地位,提升课堂教学效率,注重学生的能力培养.在高中阶段的数学课堂教学中,培养学生的自主
【机 构】
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安徽省安庆市望江县第二中学 安徽 望江 246200
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2019年15期
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