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高中数学课堂问题情境的创设实践与思考
高中数学课堂问题情境的创设实践与思考
来源 :数学教学通讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong424
【摘 要】
:
问题情境的有效创设是课堂质量的基本保证.在高中数学课堂上,教师要结合学生的实际情况,从他们生活出发选取素材设计情境,也可以结合数学典故和实验操作进行设计,还可以采用
【作 者】
:
吉俊杰
【机 构】
:
江苏省如皋市第一中学
【出 处】
:
数学教学通讯
【发表日期】
:
2020年21期
【关键词】
:
高中数学
问题情境
创设实践
教学思考
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问题情境的有效创设是课堂质量的基本保证.在高中数学课堂上,教师要结合学生的实际情况,从他们生活出发选取素材设计情境,也可以结合数学典故和实验操作进行设计,还可以采用问题串的形式来展示问题情境,这些操作都能够让情境创设获得较好的效果.
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