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2004年我参加了普通高中美术新课程省级培训班，对新课程改革思路有了新的理解：重视学生感受和体验的自主性；重视学生的感觉并培养之：培养学生的创造力，教会学生如何学习、解决问题、创造性表现、通过探索掌握知识技能；注重培养实践能力。在与同行们交流时，大家都感叹在普通高中开美术课的艰辛。但我想，与其摇头苦叹，不如积极寻求更适合普高美术课发展的路子。对绝大多数学生来说，学美术不是为了当艺术家．因此美术课所教授的重点不应是技能．而应是有益于提高学生艺术修养、培养人生价值观的东西。美术课的根本目的是培养学生的美术素养