剖析学生屡做屡错的教师因素及改进策略

来源 :中学数学研究(华南师范大学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jijididixia
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<正>常听有些学生这样说:"老师,我自认为我的数学基础不错,为什么有些问题平时错了,后来我自认为弄懂了,可在后来测试中又错了.这是怎么回事呢?这样,一错再错,我真得对自己没信心了."也有学生说:"我数学怎么考不了高分呢?每次总会在某些地方出错."同时,也常听有些老师这样抱怨:"现在的学生没法教了,对一些典型性错误,都强调n
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