【摘 要】
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说课及其在职业技术学校的开展金大鹰长期以来,究竟如何提高教师群体的教学水平,一直是教育界极为重视、解决起来又十分困难的课题。尽管各校采取了各种教研形式,虽各有其长处,但
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说课及其在职业技术学校的开展金大鹰长期以来,究竟如何提高教师群体的教学水平,一直是教育界极为重视、解决起来又十分困难的课题。尽管各校采取了各种教研形式,虽各有其长处,但总是不尽人意。如:集体备课,容易忽视教学个性和教学艺术性;签定师徒合同,范围小,其...
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