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关于“教师主导”与“学生主体”之间“度”的探究——以东北师大附属高中(青华校区)三教师为例
关于“教师主导”与“学生主体”之间“度”的探究——以东北师大附属高中(青华校区)三教师为例
来源 :佳木斯职业学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cnaxnn
【摘 要】
:
在课堂上,教师要发挥主导性作用,学生是学习的主体。这一教育学理论在实践中并不容易掌握其中的'度'。我实习学校为东北师大附属高中(青华校区),长期听3位优秀教师的
【作 者】
:
王慧
【机 构】
:
东北师范大学
【出 处】
:
佳木斯职业学院学报
【发表日期】
:
2017年9期
【关键词】
:
教师主导
学生主体
度
探究
teacher leadership
student subject
degree
exploration
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在课堂上,教师要发挥主导性作用,学生是学习的主体。这一教育学理论在实践中并不容易掌握其中的'度'。我实习学校为东北师大附属高中(青华校区),长期听3位优秀教师的课,在这个见习过程中有所思考,对'教师主导'与'学生主体'之间'度'这一问题进行探究,希望可对新手教师日后的教学指明一定方向。
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