【摘 要】
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"绘本阅读"在我国母语教学领域里发展迅速,但在英语教学领域却才刚起步。如何让老师利用经典英语绘本进行教学,提高课堂教学效果,促进学生英语学习,是目前小学英语教学中一个
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"绘本阅读"在我国母语教学领域里发展迅速,但在英语教学领域却才刚起步。如何让老师利用经典英语绘本进行教学,提高课堂教学效果,促进学生英语学习,是目前小学英语教学中一个很值得探索的课题。本文通过经典绘本与教材结合促进小学低段英语教与学的实践,证明其能有效激发学生学习兴趣,丰富教材资源,拓展学习渠道,提高学生听、说、读、演能力,促进英语学习成效。
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