《实变函数与泛函分析》教学改革初探——以实数的三个性质到正算子的推广为例

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以"实数的三个性质到希尔伯特空间中正算子的推广"为教学案例,探讨了《实变函数与泛函分析》的教学改革问题,提出"由简单类比复杂"的教学模式,这将为创新型人才培养提供参考.
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