【摘 要】
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建章立制,与学生民主协商形成节约公约,师生共同遵守.班主任可以组织学生进行民主讨论,让每一个学生成为“立法者”,拿出切实可行的建议,制定班级厉行节约制度公约.具体内容
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建章立制,与学生民主协商形成节约公约,师生共同遵守.班主任可以组织学生进行民主讨论,让每一个学生成为“立法者”,拿出切实可行的建议,制定班级厉行节约制度公约.具体内容包括节约用餐、节约用水、节约用电、节约纸张、节约零花钱等,形成规章制度,全班师生共同遵守.规章制度的具体实施可采用积分制,采用目标管理和量化管理的模式.把握好这个契机,在班级管理中按照节约公约的要求鼓励学生们长期坚持下去,就一定能让节约意识深深地内化到他们的头脑之中,外化于其行动之中.
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