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教学任务再重要，也必须为育人．服务，尽管教学是有缺撼的艺术，但是教师不应该放弃好的育人细节，否则，就显得教学基本功不到位了。教师不能适时抓住时机进行教育教学，除了受学科教学逼迫之外，还与学科之间森严壁垒、不许科任教师随意跨越界限有关。
谨防教育成“倒金字塔”
【摘 要】
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教学任务再重要，也必须为育人．服务，尽管教学是有缺撼的艺术，但是教师不应该放弃好的育人细节，否则，就显得教学基本功不到位了。教师不能适时抓住时机进行教育教学，除了受学科教学逼
【出 处】
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教育
【发表日期】
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2015年5期
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