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含参函数问题是近年来各地中考热度较高的一类题型,此类问题难在函数图像的不确定性,而学生习惯于“静态”思维,难以形成行之有效的解决策略.如何让学生明晰函数图像的动态过程?必须学会从二次函数的系数a、b、c确定与否入手,发现含参函数图像的变与不变性,从而确定函数图像特征或相关性质,获取问题破解的路径.本文以含参二次函数探究为例,旨在寻求对含参二次函数题内涵的理解.