杂交水稻新组合Ⅱ优3229的特征特性及高产栽培技术

来源 :现代农业科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:okhere
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘要 Ⅱ优3229在福鼎市作单季稻和双季晚稻示范种植,表现出高产、抗性强、适应性广、生育期适中、增产潜力大等优点。高产栽培要求做好播种、培育多蘖壮秧、插足基本苗100~120万苗/hm2、加强肥水管理和病虫害防治等工作。
  关键词 杂交水稻;Ⅱ优3229;特征特性;栽培技术
  
  Ⅱ优3229是福建省农科院生物技术研究所用II-32A作母本与闽恢3229配组育成的杂交水稻新组合,2006年底通过福建省品种审定委员会审定。2006年春福鼎市种子公司引进该组合,在福鼎市管阳镇西阳村和店下镇寺田村分别作单季稻和双季晚稻示范种植,表现生育期适中、高产、抗性强、适应性广。
  
  1特征特性
  
  1.1产量表现
  2006年在福鼎市示范种植Ⅱ优3229共10.6hm2,经测产,山区的管阳镇西阳村作单季稻连片种植5.6hm2,平均产量9.05t/hm2,比对照特优63增产8.8%,其中高产农户吴昌快的0.28hm2平均产量达9.76t/hm2,比对照特优63增产17.3%。平原的店下镇寺田村作双季晚稻连片种植5hm2,平均产量7.53t/hm2,比对照特优63增产8.3%,其中李一平的0.13hm2产量达7.86t/hm2,比对照特优63增产13.09%。
  
  1.2生育期
  据示范田观察,Ⅱ优3229在福鼎市山区的管阳镇西阳村作单季稻种植,4月29日播种,10月2日成熟,生育期156d,比对照特优63长7d;平原的店下镇寺田村作双季晚稻种植,6月15日播种,11月3日成熟,生育期136d,比特优63长4d。该组合在福鼎市作中、晚稻种植生育期适宜。
  
  1.3抗性
  该组合在福鼎市种植未发现白叶枯病、纹枯病发病轻。2a抗稻瘟病鉴定综合评价为感稻瘟病,但在福鼎市种植田间未发现稻瘟病。
  
  1.4农艺性状
  该组合群体较整齐、分蘖力中等、熟期转色好、抽穗整齐、丰产性好。据调查,在福鼎市作中晚稻种植,株高125cm左右,有效穗210~255万穗/hm2,穗长22.5~26.5cm,每穗总粒数150~200粒,结实率80%~90%,千粒重29g。
  
  1.5米质
  2a米质检测平均结果:糙米率79.25%,精米率71.9%,整精米率66.5%,粒长6.3mm,垩白率53.5%,垩白度18.56%,透明度2级,碱消值2.75级,胶稠度37.5mm,直链淀粉含量21.6%,蛋白质含量7.4%。
  
  2栽培技术要点
  
  2.1适时播种,培育多蘖壮秧
  Ⅱ优3229在福鼎山区作单季稻种植,播种期应安排在4月底至5月初,在沿海平原作单季稻种植应安排在5月上旬至5月25日,秧田播种量控制在150kg/hm2以下,秧龄25~30d;作双季晚稻种植,在6月15~20日播种,秧田播种量控制在112.5kg/hm2以下,秧龄30~35d。播种前要晒种1~2d,用强氯精浸种消毒防恶苗病。1叶1心时喷施200mg/kg的多效唑溶液,培育多蘖矮壮秧苗。加强肥水管理,注意秧苗期病虫害防治。
  
  2.2合理插植
  单季稻插植规格为 25cm×20cm,双季晚稻为20cm×20cm。丛插2粒谷,插足基本苗100~120万苗/hm2,有效穗控制在225~300万穗/hm2。插植规格应灵活掌握,瘦田宜密,肥田宜稀;沙田宜密,泥田宜稀。
  
  2.3肥水管理
  科学运筹肥水,做到基肥足、追肥早,氮磷钾肥配合施用,中、后期追施穗肥。中等肥力的土壤单季稻施氮肥195~210kg/hm2,双季晚稻施氮肥165~180kg/hm2。氮、磷、钾用量比例约为1.0∶0.5∶0.8,磷肥全部作基肥,钾肥的基肥和穗肥各占50%;水分管理上做到浅水插秧、寸水护苗返青、浅水分蘖。茎蘖数达180~240万茎/hm2时开始搁田,控制无效分蘖。孕穗至抽穗扬花期浅水勤灌,后期干湿交替。
  
  2.4病虫害防治
  该组合稻瘟病抗性鉴定综合评价为感稻瘟病,适宜在福鼎市稻瘟病轻发区种植。栽培中要注意观察稻瘟病发生动态,及时防治。在抓好二化螟、稻纵卷叶螟、稻飞虱等虫害防治的同时,抓好纹枯病、白叶枯病、细条病的防治工作。
  
  3讨论与建议
  
  Ⅱ优3229在福鼎市种植产量高,比特优63增产明显,适宜在福鼎市作中稻栽培,平原地区作晚稻栽培生育期比特优63长4d,可与早稻早熟品种搭配种植。该组合在福鼎市稻瘟病重发区不宜种植,在平原地区作晚稻种植时,播种期要严格控制在6月20日前,秧龄控制在35d左右,插秧时间安排在7月25日前,避免早孕早穗。
  
  4参考文献
  [1] 朱海霞,刘成江.明光市2006年杂交水稻品种试验报告[J].现代农业科技,2007(7):75,77.
  [2] 吕荣海.香型优质杂交水稻宜香1577在福建上杭种植表现及栽培技术[J].杂交水稻,2007(3):48-49.
其他文献
摘 要 合作社作为乡村振兴的重要抓手,我国农民专业合作社事业近年来发展势头迅猛,数量高速增长,质量不断提高,服务体系不断完善。但是在合作社态势良好的背后,是否存在“虚胖”呢?一批学者认为我国合作社更多是规不规范的问题,典型的如“空壳社”。而有些学者从最严格的原则出发,认为只有20%的合作社才是真合作社。本文围绕该问题展开讨论,以湖北省为例,采用定量与定性相结合的方法,分析“空壳社”现状,得出了“空
摘要 评述新疆农垦科学院棉花所参加2005~2006年新疆自治区棉花新品种(系)区域试验6个品种(系)的各项性状及其综合表现。  关键词 棉花新品种(系);性状;综合表现;新疆维吾尔自治区;2005~2006年    “新疆棉花新品种选育与良种产业化”项目由国家棉花工程技术研究中心统一组织实施,新疆中国彩棉股份公司和新疆农科院、新疆农业大学等单位分别承担实施。通过科技人员5年多的辛勤工作,选育出新
摘 要 中国是单一制的国家,自治条例的发展是巩固我国经济与政治发展的内在要求。自治条例发展是各个地区所面临的重大问题,自治条例的制定是少数民族自治地方享有自治区的前提基础。因此,立足于对民族地区自治条例的研究为切入点进行理论性的分析。  关键词 自治条例 民族区域自治 效力位阶  作者简介:罗雪樱,宁夏大学政法学院,硕士研究生,研究方向:民商法学。  中图分类号:D921.8
关键词流浪动物 责任主体 动物管理 救济基金  饲养动物致人损害是现代社会十分常见的现象,为各国法律所关注,并形成了一套对于动物致人损害的特殊规则。然而,由于我国关于动物饲养法律制度的不健全,人民群众整体素质不高的客观现实,随意遗弃、走失动物的情形也随着饲养动物数量的增加而不断增多。这些动物或因完全驯化无法回归至野生状态或暂时未回归至野生状态,形成所谓的流浪动物。大量的流浪动物游走于城乡之间,给社
摘 要 帮助信息网络犯罪活动罪是《刑法修正案(九)》新增加的犯罪,该罪对网络服务提供者帮助行为的规制过于笼统。因此在论证网络中立帮助行为的责任范围时,应以犯罪的意义关联说为指导,一方面提出网络服务提供者主观明知的推定标准,另一方面结合客观归责理论总结帮助犯因果关系的厘定方法;同时,可以依据网络服务提供者服务性质的不同将其划分为三种类型,分别详细论证帮助责任的范围,有助于实现对帮助网络犯罪行为的准确
关键词 群体性事件 CiteSpace 可视化分析 网络  基金项目:本文系2019年“大学生创新创业训练计划创新训练类”国家级项目(项目编号:201910251098)阶段性成果。  作者简介:杨可心、孙洁开,华东理工大学社会与公共管理学院,本科生,研究方向:社会冲突、社会治理。  中图分类号:D630.8 文献标识码:A
摘 要 基于法律思维的主流倾向来看,法律思维主要是在与法治原则不相背离的基础上对法律进行灵活运用。而日常思维作为人类最常见的思维活动,是一种经验性、情感性、习惯性的,对人们日常生活行动形成指导的思维。不难看出,日常思维与法律思维在法治社会建设中存在着相互影响且不断发生变化的关系。文章便主要结合我们日常生活中的法律性,对法律思维与日常思维的关系进行深入探讨。  关键词 日常生活 法律思维 日常思维
摘要 在水稻拔节期,用不同剂量的48%毒死蜱乳油防治稻飞虱试验结果表明:48%毒死蜱乳油对水稻生产安全,施药后2~3d即可见效,农药有效成分468~612g/hm2处理防治稻飞虱效果显著,且对水稻安全。  关键词 48%毒死蜱乳油;稻飞虱;防效    48%毒死蜱乳油是由溧阳中南化工股份有限公司研制開发的。为了明确该产品防治稻飞虱的田间药效,确定最佳使用剂量和使用效果,我们进行了田间小区药效试验,
小麦赤霉病是我县小麦生产上主要流行性病害,每年多发生在穗期,而多雨气候潮湿的年份,小麦赤霉病发生一般可减产10%~20%。严重时达到80%~90%,甚至是颗粒无收。病菌分泌的毒素对人、畜有害,可导致发热、呕吐、腹泻等症状。因此,必须掌握抓好小麦赤霉病的发生规律及防治工作。  1发生规律  小麦赤霉病由真菌引起的1种病害。病原物有性态为玉蜀赤霉子囊菌亚门赤霉属。病菌在土表的稻茬或小麦秆等作物残体上越
关键词在线开放课程 合作学习 罪犯心理测量  近些年,随着各大院校的重视,教师素质和网络技术等软硬件水平的大幅度提升,我国在线开放课程大规模建立。《罪犯心理测量》课程作为一门专业核心技能课程,需要学生在掌握心理测验基本理论后,学会给不同被试运用各种量表进行测验,写出测验结果报告。目前雖已建有较完善的在线开放课程,但由于该课程较强的专业性,如果与课堂教学衔接不够,会导致学生学习缺乏系统性和针对性,从